1組は社会で、平和主義について学習していました。日本の過去の歴史をふりかえりながら、平和な世の中を築いていきましょう。

２組は算数で、線対称の図形の作図に取り組んでいました。線対称の特徴をつかんで正確に根拠をもって作図することが大切です。

３組は国語で、『帰り道』の学習計画を立てていました。まずは、律と周也がどのような人物なのかを考えていきました。