本校では、児童の学力向上、教師の指導力向上をめざして、日々授業研究に取り組んでいます。

9月16日（水）に、本年度2回目の研究授業、研究協議会を行いました。

本年度の授業研究のテーマは『算数科で育てる「根拠を示して自分の考えを説明できる子」』です。

今回は、2年生の算数の「三角形と四角形」についての学習です。

まず三角形を構成する要素や四角形を構成する要素を全体でおさらいをしました。

そしてタブレットを使い、角が丸まった形や辺が途中で切れてしまった形などを含めて仲間分けをしました。

その後に友だちと交流し、自分の考えを伝え合いました。

授業後、職員で更によい授業にするためには、

どのように授業をすすめていけばよいかについて意見を交流しました。

これからも児童にとってよりよい授業が行えるよう、職員で研究を進めていきたいと思います。