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堺市立東陶器小学校

  • ２年　体育　器械・器具を使った運動遊び　４
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ２年

    きれいに跳び越しています。着地も安全にできていました。

  • ２年　体育　器械・器具を使った運動遊び　３
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ２年

    こちらは跳び箱の場ですが，前の写真の平均台と同じように，腕で支えて腰をあげています。１つの場で身につけたことが，他の場でも生かされています。

  • ２年　体育　器械・器具を使った運動遊び　２
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ２年

    腰が頭より高く上がっています。器械運動の色々な技につながる感覚を身につけています。

  • ２年　体育　器械・器具を使った運動遊び　１
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ２年

    ２年体育の学習です。３年生以上の「器械運動」につながる運動遊びをしています。腕で体を支えながら，腰を上げて平均台を左右に跳び越す動きをしています。

  • ３年　国語　お気に入りの場所を伝える　４
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ３年

    仲間のつながりができていてこそ，学習もスムーズに進みます。３学期にふさわしい学習の様子でした。

  • ３年　国語　お気に入りの場所を伝える　３
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ３年

    仲間の意見や感想から，改善につながる気づきを得ることも多いですね。

  • ３年　国語　お気に入りの場所を伝える　２
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ３年

    仲間からもらったふせんをしっかり読んで，大事そうにノートに貼っていました。

  • ３年　国語　お気に入りの場所を伝える　１
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ３年

    ３年国語の学習です。学校の中にあるお気に入りの場所を選び，それを伝える活動をしています。グループ内で伝え合い，気づいたことをふせんに書いてその人に渡しています。

  • ５年　国語　大造じいさんとガン　８
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ５年

    話している間に，「しばらく目をつぶって心の落ち着くのを待ちました・・」などの叙述についての気づきが出てきました。いい交流が教室のあちこちで進んでいました。

  • ５年　国語　大造じいさんとガン　７
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ５年

    この２人も情景描写と大造じいさんの心情との関係で話し合っています。「東の空が真っ赤に燃えて朝がきました・・」「ひえびえする銃身をぎゅっと握りしめました」などに表れる大造じいさんの心情について左の人が右の人に語っています。