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堺市立東陶器小学校

太陽　学級

  • 太陽学級　目的に合わせて力をコントロールする　７
    公開日
    2025/10/17
    更新日
    2025/10/17

    太陽　学級

    次は折りたためるマットを運んでいます。こちらは全力発揮が必要なようです。

  • 太陽学級　目的に合わせて力をコントロールする　６
    公開日
    2025/10/17
    更新日
    2025/10/17

    太陽　学級

    力加減をより正確につかむために，２回戦を行いました。

  • 太陽学級　目的に合わせて力をコントロールする　５
    公開日
    2025/10/17
    更新日
    2025/10/17

    太陽　学級

    どのように力を加減したのか，「力のものさし」のシートに赤いシールを貼りました。その前にやった普通のボールと比べて，力を弱くした人が多いようですが，かえって大きな力が必うようだったと感じた人もいます。力加減に神経を使ったということかもしれません。

  • 太陽学級　目的に合わせて力をコントロールする　４
    公開日
    2025/10/17
    更新日
    2025/10/17

    太陽　学級

    力加減を表す言葉や，力の強さを表すものさしなど，ゲームから学んだことをうまく整理できるように工夫しています。

  • 太陽学級　目的に合わせて力をコントロールする　３
    公開日
    2025/10/17
    更新日
    2025/10/17

    太陽　学級

    力を入れすぎるとしぼんでしまうし，力が足りないと落ちてしまいます。本当に加減がむずかしいです。

  • 太陽学級　目的に合わせて力をコントロールする　２
    公開日
    2025/10/17
    更新日
    2025/10/17

    太陽　学級

    ゲーム開始です。力を加減しながら，慎重に進んでいます。

  • 太陽学級　目的に合わせて力をコントロールする　１
    公開日
    2025/10/17
    更新日
    2025/10/17

    太陽　学級

    太陽学級の学習の様子です。目的に合わせて力をコントロールすることがこの時間のねらいです。強い力をかけるとすぐへこんでしまう紙風船を２本の筒状のものにはさんで運びます。

  • 太陽学級　積み木トーク　８
    公開日
    2025/10/10
    更新日
    2025/10/10

    太陽　学級

    その後，グループに分かれて積み木トークをしました。

  • 太陽学級　積み木トーク　７
    公開日
    2025/10/10
    更新日
    2025/10/10

    太陽　学級

    言葉の使い方がわかったところで，これらの言葉を使って積み木トークをします。まずはお手本を先生に見せてもらいました。

  • 太陽学級　積み木トーク　６
    公開日
    2025/10/10
    更新日
    2025/10/10

    太陽　学級

    「今度」の使い方も学びました。「今度」は未来のことに使うことがわかりました。