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堺市立東陶器小学校

６年

  • ６年　社会　第二次世界大戦への道　７
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ６年

    当時の日本が第二次世界大戦に向かっていく様子が明らかになってきました。その事実から私たちが何を得るのか　ということも大切な問題です。

  • ６年　社会　第二次世界大戦への道　６
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ６年

    グループでまとめるまでの間に，各自がしっかり自分の問いに基づいて調べています。

  • ６年　社会　第二次世界大戦への道　５
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ６年

    軍人による政治の支配が，教育内容まで軍国主義的なものに変えていったことをとらえています。

  • ６年　社会　第二次世界大戦への道　４
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ６年

    このチームでは，満州事変のあたりから，軍人が政治を支配するようになったことも問題だと捉えているようです。

  • ６年　社会　第二次世界大戦への道　３
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ６年

    このチームも，満州事変→国際連盟脱退→第二次世界大戦（太平洋戦争）という流れをとらえて調べています。

  • ６年　社会　第二次世界大戦への道　２
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ６年

    大きな問いのうち，この時間は大戦間の３０年に何があったのか　について追究したグループが発表しました。不景気や社会不安を打開するために満州を支配しようとした日本が，国際的に孤立していったことについて発表していました。

  • ６年　社会　第二次世界大戦への道　１
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ６年

    ６年社会の学習です。クラスの大きな問いのもとに追究を進めています。

  • ６年　社会　２つの世界大戦で　４
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    ６年

    この人は，その後，経済・社会的な不安を打開するために，日本が「満州」（中国の東北部）を支配しようとしたことを調べています。各自が集中して問いの追究に向き合っていました。

  • ６年　社会　２つの世界大戦で　３
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    ６年

    この人も同じように，不況や震災の打撃とその後の歴史の動きの関係をとらえようとしています。

  • ６年　社会　２つの世界大戦で　２
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    ６年

    第一次大戦後の不景気に続く関東大震災で経済的に大きな打撃をうけたことが，その後の３０年に関係していると考え，調べています。