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堺市立東陶器小学校

６年

  • ６年　音楽　合奏にとりくむ　８
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    ６年

    全部の楽器のリズムが合うところは，しっかりそろえようとしていました。迫力がありました。

  • ６年　音楽　合奏にとりくむ　７
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    ６年

    パートでの練習を終え，みんなで合わせていところです。

  • ６年　音楽　合奏にとりくむ　６
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    ６年

    楽譜を見なくても吹けるようになっていました。

  • ６年　音楽　合奏にとりくむ　５
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    ６年

    鍵盤ハーモニカの担当の人たちも，練習に余念がありません。

  • ６年　音楽　合奏にとりくむ　４
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    ６年

    同じ楽器の担当どうしでうまく教え合っています。

  • ６年　音楽　合奏にとりくむ　３
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    ６年

    広い音楽室のスペースをめいっぱい使って練習しています。

  • ６年　音楽　合奏にとりくむ　２
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    ６年

    同じ楽器を演奏する人たちが集まって練習しています。

  • ６年　音楽　合奏にとりくむ　１
    公開日
    2025/10/22
    更新日
    2025/10/22

    ６年

    ６年音楽の学習です。「残酷な天使のテーゼ」という曲の合奏に取り組んでいます。パート練習をしているところです。

  • ６年　算数　「手の面積」を求める　７
    公開日
    2025/10/20
    更新日
    2025/10/20

    ６年

    手形がとれました。ここから，手の面積を，長方形や台形，三角形など，面積を求める方法が分かっている形に変えて考えていきます。

  • ６年　算数　「手の面積」を求める　６
    公開日
    2025/10/20
    更新日
    2025/10/20

    ６年

    最後に，自分の手の面積を求めてみることにしました。まずはノートに手形をとっています。