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堺市立東陶器小学校

６年

  • ６年　体育　水泳　５
    公開日
    2025/06/12
    更新日
    2025/06/12

    ６年

    久しぶりのプールでの水の感触はどうだったでしょうか。６年では平泳ぎを学習しますが、きれいに浮いて進むけのびの動きは泳ぎにとって重要です。いい動きを身につけてください。

  • ６年　体育　水泳　４
    公開日
    2025/06/12
    更新日
    2025/06/12

    ６年

    さっそく一人一人がけのびの動きをやってみました。

  • ６年　体育　水泳　３
    公開日
    2025/06/12
    更新日
    2025/06/12

    ６年

    頭を中に入れて、スーッと進む感じをつかんでください。

  • ６年　体育　水泳　２
    公開日
    2025/06/12
    更新日
    2025/06/12

    ６年

    泳ぎの基本のけのびの動きを見ているところです。

  • ６年　体育　水泳　１
    公開日
    2025/06/12
    更新日
    2025/06/12

    ６年

    ６年体育の水泳の学習です。昨日が雨で中止になったため、この時間が今年初めての水泳の学習です。走ってみて水の感覚を確かめています。

  • ６年　算数　分数を分数でわる　５
    公開日
    2025/06/11
    更新日
    2025/06/11

    ６年

    この問題を通して、分数÷分数の計算の仕方を考えていきます。

  • ６年　算数　分数を分数でわる　４
    公開日
    2025/06/11
    更新日
    2025/06/11

    ６年

    式はどうなるのか、黒板を使ってみんなで確かめました。やはり、式は５分の２÷４分の１となることがわかりました。

  • ６年　算数　分数を分数でわる　３
    公開日
    2025/06/11
    更新日
    2025/06/11

    ６年

    数直線でとらえた数量の関係から、答えを見通している人もいました。

  • ６年　算数　分数を分数でわる　２
    公開日
    2025/06/11
    更新日
    2025/06/11

    ６年

    問題の数量の関係を数直線に表してとらえ、式を立てました。５分の２÷４分の１という、分数÷分数の式になります。

  • ６年　算数　分数を分数でわる　１
    公開日
    2025/06/11
    更新日
    2025/06/11

    ６年

    ６年算数の学習です。分数の計算についての学習ですが、この問題では、これまでとは違った式になりそうです。