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堺市立東陶器小学校

３年

  • ３年　国語　おすすめの１冊を読み聞かせ　３
    公開日
    2025/12/23
    更新日
    2025/12/23

    ３年

    静かな本の世界が広がっていました。

  • ３年　国語　おすすめの１冊を読み聞かせ　２
    公開日
    2025/12/23
    更新日
    2025/12/23

    ３年

    １年生の人たちも，お話に聞き入っているようです。

  • ３年　国語　おすすめの１冊を読み聞かせ　１
    公開日
    2025/12/23
    更新日
    2025/12/23

    ３年

    ３年国語の学習です。おすすめの１冊を決めて，１年生の読み聞かせをしています。

  • ３年　算数　かけ算の仕組みを理解する　１０
    公開日
    2025/12/15
    更新日
    2025/12/15

    ３年

    さらに，それらはひっ算の計算の仕方と同じ考え方であることがわかりました。計算の仕方についての理解が深まりました。

  • ３年　算数　かけ算の仕組みを理解する　９
    公開日
    2025/12/15
    更新日
    2025/12/15

    ３年

    ３１２を３００と１０と１２に分け，それぞれが３つあることからかけ算をし，その答えを合計する　という点で，サクランボ図と位取り表の考えは同じであることを確かめました。

  • ３年　算数　かけ算の仕組みを理解する　８
    公開日
    2025/12/15
    更新日
    2025/12/15

    ３年

    サクランボ図の考え方と位取りの表を使った考え方とは同じであることを発見し，それを説明しているところです。

  • ３年　算数　かけ算の仕組みを理解する　７
    公開日
    2025/12/15
    更新日
    2025/12/15

    ３年

    次は位取りの表を使った考え方の説明です。

  • ３年　算数　かけ算の仕組みを理解する　６
    公開日
    2025/12/15
    更新日
    2025/12/15

    ３年

    各自の考えがまとまったので，全体での交流に移りました。まずはサクランボ図の考え方の説明からです。

  • ３年　算数　かけ算の仕組みを理解する　５
    公開日
    2025/12/15
    更新日
    2025/12/15

    ３年

    同じく「サクランボ図」を使った考え方です。３１２を３００，１０，２に分け，それぞれが３つずつあることを式に表し，答えを出しました。

  • ３年　算数　かけ算の仕組みを理解する　４
    公開日
    2025/12/15
    更新日
    2025/12/15

    ３年

    こちらは「サクランボ図」で考えています。