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堺市立東陶器小学校

２年

  • ２年　算数　５
    公開日
    2025/06/16
    更新日
    2025/06/16

    ２年

    ひき算の式をたて、答えを求めることができました。

  • ２年　算数　４
    公開日
    2025/06/16
    更新日
    2025/06/16

    ２年

    数量の関係をきちんととらえるために、図に表そうとしている人もいます。

  • ２年　算数　３
    公開日
    2025/06/16
    更新日
    2025/06/16

    ２年

    こちらの問題はひき算の場面であるととらえ、正しく式を立てることができました。

  • ２年　算数　２
    公開日
    2025/06/16
    更新日
    2025/06/16

    ２年

    この問題はたし算の場面です。正しく立式して答えを求めています。

  • ２年　算数　１
    公開日
    2025/06/16
    更新日
    2025/06/16

    ２年

    ２年算数の学習です。問題を読んでその場面をとらえ、式を立てて答えを求めます。

  • ２年　算数　長さの表し方　５
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ２年

    １ｃｍ＝１０ｍｍであることは学習しています。１ｍｍのいくつ分かで表すとどのようになるでしょうか。引き続き、考えていきました。

  • ２年　算数　長さの表し方　４
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ２年

    この人も同様です。１ｃｍは１ｃｍのまとまりと数えて７つ分、１ｍｍは１ｍｍのまとまりと数えて５つ分　という表し方です。

  • ２年　算数　長さの表し方　３
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ２年

    この人も、同じように７ｃｍ５ｍｍと表しています。

  • ２年　算数　長さの表し方　２
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ２年

    物差しの上の黒い線の長さを表します。この人は、１ｃｍが７つで７ｃｍ、それと５ｍｍで７ｃｍ５ｍｍと表しました。

  • ２年　算数　長さの表し方　１
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ２年

    ２年算数の学習です。同じ長さを、単位を変えて表すことを学びます。