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堺市立東陶器小学校

１年

  • １年　算数　たし算　４
    公開日
    2025/10/10
    更新日
    2025/10/10

    １年

    キューブを操作して９＋４の答えを出します。４を１と３に分け，その１と９を足して１０を作ります。キューブは１０と３になりました。

  • １年　算数　たし算　３
    公開日
    2025/10/10
    更新日
    2025/10/10

    １年

    式は９＋４ですが，とちらが９，４なのかと聞いてみると，正しくとらえていました。簡単なことのようですが，操作したことと，図や数で表したこととをきちんと対応させることはとても大切です。

  • １年　算数　たし算　２
    公開日
    2025/10/10
    更新日
    2025/10/10

    １年

    卵パックとキューブを使って，問題に出てくる「９」と「４」を作ってみました。これを合わせた数が，この問題の答えになります。

  • １年　算数　たし算　１
    公開日
    2025/10/10
    更新日
    2025/10/10

    １年

    １年算数の学習です。「１０」を作って答えを出すことを通して，計算の仕方を少しずつ理解していきます。

  • ３年　算数　４
    公開日
    2025/10/08
    更新日
    2025/10/08

    １年

    この人も，前の人と同じ考えのようです。１つ分×いくつ分＝全部の数　のどれか１つがわからないのが問題場面になるので，この式を使うことで，かけ算かわり算で答えがだせます。

  • １年　算数　たし算　８
    公開日
    2025/10/03
    更新日
    2025/10/03

    １年

    こちらは，７を１０にする考え方です。たす数，たされる数がどちらも１０に近い数の場合は，自分にとってわかりやすい方を１０にするといいですね。

  • １年　算数　たし算　７
    公開日
    2025/10/03
    更新日
    2025/10/03

    １年

    どのように計算したのか，キューブの動きと合わせて黒板でみんなと共有しました。

  • １年　算数　たし算　６
    公開日
    2025/10/03
    更新日
    2025/10/03

    １年

    こちらは７＋８の８を３と５に分け，その３を７と合わせて１０を作っています。

  • １年　算数　たし算　５
    公開日
    2025/10/03
    更新日
    2025/10/03

    １年

    ７＋８の７を２と５に分け，その２を８と合わせて１０を作っています。

  • １年　算数　たし算　４
    公開日
    2025/10/03
    更新日
    2025/10/03

    １年

    キューブを操作して答えを求めます。７と８を作りました。