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堺市立東陶器小学校

１年

  • １年　算数　ふえるといくつ　８
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    １年

    ブロックを操作し、仲間と伝え合いながら、あわせていくつとふえるといくつの違いを学んでいきました。

  • １年　算数　ふえるといくつ　７
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    １年

    どんなふうにブロックを動かしたのか、となりどうしで見合って確かめました。

  • １年　算数　ふえるといくつ　６
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    １年

    一人一人が、この場面をブロックを操作して考えました。前の時間の「合わせていくつ」とは違っているようです。

  • １年　算数　ふえるといくつ　５
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    １年

    今日の問題場面をテレビで見ました。４匹いるところに、あとから２匹を入れる、「ふえるといくつ」の場面です。

  • １年　算数　ふえるといくつ　４
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    １年

    この場面を式に表すと４＋２＝６となりますが、それぞれの数が何を表しているのかを確かめています。大切な場面です。

  • １年　算数　ふえるといくつ　３
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    １年

    あわせて何匹になるのかを、となりの人と伝え合いました。

  • １年　算数　ふえるといくつ　２
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    １年

    この場面は同時に水槽に金魚を入れる「あわせていくつ」の場面であることを、ブロックを２人で動かして確かめました。

  • １年　算数　ふえるといくつ　１
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    １年

    昨日の１年算数の学習です。初めに、前の時間の復習をしました。あわせていくつの場面に合わせて、ブロックを置いています。

  • １年　算数　たし算　あわせていくつ　５
    公開日
    2025/06/05
    更新日
    2025/06/05

    １年

    ３と３を合わせます。合わせて６匹になりました。３＋３＝６の場面です。

  • １年　算数　たし算　あわせていくつ　４
    公開日
    2025/06/05
    更新日
    2025/06/05

    １年

    次は、左から３匹、右から３匹来たときの、合わせていくつを考えます。