１組では，理科「台風と気象情報」の学習で，「台風はどのように動き，天気はどう変わるのか」

について考えていました。タブレットを使って，台風の動きを確かめています。

タブレットがあると自分のペースで調べられますね☆

２組では，社会の「米作りのさかんな地域」の学習をしています。

米作りをするにはたくさんの種類の大型機械が必要なようです。

「国から補助がでてるのかな？」などいろいろな予想が出ていました。

どのような工夫をしているのか分かったかな？