１組は算数の時間で２けたの足し算のひっ算の復習をしていました。

「一の位の計算」と「十の位の計算」はどんな計算なのか

答えがあっているか確かめるための式はどうなのか

一人でしっかり考えた後，全体で確かめながら進めていました。

2組は新出漢字の学習です。

まちがいやすいところを全体で確認しながら

丁寧に，集中して漢字ドリルに書き込んでいました。