4/25 5年生「体育・理科」
- 公開日
- 2025/04/25
- 更新日
- 2025/04/25
５年生
+2
1組は体育でシャトルランを計測していました。だんだん早くなるドレミファソラシドのリズムに合わせて、持久力の計測です。走り終わったらみんなで拍手をして称えていました
２組は理科で雲の動きや働きについて学習していました。校舎から1時間ごとに撮影した空の写真を提示して、実際にどう動いているのか、変化を実際に見比べながら考えていました。
