音楽では「滝廉太郎」の「花」という曲を聞きました。前回の「荒城の月」と比べて，歌詞の内容が全く違います。詩をよく読んで感想を書いていました。総合では「卒業遠足」のしおりをもらいました。どうやったら，小学校最高の思い出ができるか，考え実行してほしいです。算数では「ランドセルの体積」を考えていました。「およそ」という言葉を使って答えを導き出しました。

廊下を歩いていると，懐かしい曲が聞こえてきました。

童謡「ふるさと」です。

昭和の私にとって，ほんと昔の学校を思い出しました。

いいもんですねぇ～

算数では，円柱の体積を求めていました。今まで習ったことを活かしながら進めていました。外国語では「絶滅危惧種」について調べています。

算数では，いろいろな形の体積を求めています。求め方は4種類あり，全部，わかった人やひらめいた人が，友だちに教えてくれていました。

今日は，算数では「円柱」の体積について進めていました。国語では，秋の俳句の課題探しをしていました。音楽では，滝廉太郎の「荒城の月」を鑑賞しました。秋の光景も含まれる詩を理解していきましょう。国語科と似ていますね。

外国語では，「ジュゴン」について，例えば，どこにすんでいるか，何を食べるか等，表現の仕方を教えてもらいました。算数では「角柱」の体積の求め方について学習しました。家庭科では，テスト返しがありました。

外国語では，絶滅危惧種を調べていますが，「水質汚染」「森林伐採」などの英語は，とても難しいです。言い換える言葉を考えます。たとえば「We need clean water」や「We want many tree」など，簡単に言える英語を考えていきます。絵も使って発表するので，伝わる部分が多いです。発育測定もありました。国語は，昨日の俳句の続きでした。

国語では，AIから自分たちの俳句にアドバイスをもらっていました。どんな感じになるのか，楽しみです。家庭科では，食事の献立をたてるときには，どんなことに注意するのか，考えてみました。また，合同体育では，宮園小学校の５・６年生と一緒に，連合運動会の練習をしました。両校ともがんばろう！！

あと何回，ランチルームで給食が食べれるのかなぁ・・・寂しくなりました。

音楽では，ブラームスの「ハンガリー舞曲第5番」を聞いて「ソフィアで聞いた曲やん！4年生の時に！」と思い出していました。素晴らしい記憶力！国語では「やまなしと宮沢賢治について」まとめてみました。算数では，いろんな形の面積を既習事項を使って考えていました。

外国語では，「絶滅危惧種」について，食べ物や住んでいるところ，なぜ，絶滅しそうになっているのか，などを調べて発表します。家庭科では「夏をすずしくさわやかに」のテストをしました。算数では「いちょう」の形の面積をもとめたり，ピザの「直径が倍になると，面積はどうなるのか」を考えていました。おもしろいですね！

算数では，円の面積を用いて，花びらのような形の面積を解いていきました。社会では，江戸幕府の制作の１つ「参勤交代」について，メリット・デメリットを教えてもらいました。国語では「やまなし」から宮沢賢治の性格や人柄を考えてみました。

算数は，少人数に分かれて「円の面積」を利用していろいろな形の面積を求めていました。社会では「江戸の文化」の学習です。町民の娯楽について学びました。

外国語では「動物の食べ物」について伝え合います。住んでいるところも調べながら，英語で言います。家庭科では「思いを形にして生活を豊かに」をめあてに，どんなことができるのか，話を聞いていました。算数では「円の面積」を「おおよそ」という言葉を使って考えていました。

算数では「円周」について考えていました。直径や半径とどのような関係にあるのだろう・・・国語では，なぜ「やまなし」という題名なのか，を考えていました。音楽では，リコーダーで「雨の歌」のテストです。今日は，晴れですが・・・

算数では「データの調べ方」のテストをしました。外国語では「絶滅危惧種」について英語で説明します。さすが6年生！！家庭科では「洗濯記号」について教わりました。

社会では，江戸時代の政治について学んでいました。今の政治と共通点はあったかな。算数では，折れ線グラフや棒グラフが一緒になったグラフがあります。どんないい点があるのでしょう。