堺市立東深井小学校

5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

  • 5年生 校外学習

    公開日
    2026/10/20
    更新日
    2026/10/20

    5年生

    出発しました。

    今から関空に向かいます。

  • 5年 家庭科

    公開日
    2026/10/16
    更新日
    2026/10/16

    5年生

    ミシンの練習です。縫っていきながら前へ進みます。ミシンの部品を順番にセットしていかないと,危険なことになります。先生の指示をよく聞いて始めました。

  • 5年 体育・国語・総合

    公開日
    2026/10/15
    更新日
    2026/10/15

    5年生

    体育では「Tバッティング」を練習中です。バットを振る時のルールも忘れずに実行です。総合では,来週の校外学習の活動班をより良く,決めていました。国語では「方言」について調べていました。沖縄の方言・大阪の大阪弁をクイズにしていました。「にふぇーでーびる」

  • 5年 算数

    公開日
    2026/10/14
    更新日
    2026/10/14

    5年生

    テスト直しをしたり,ドリルの答え合わせをしたりしました。また,分母の違う分数の計算では,自分の考えと比べながら,友だちの考えを聞いていました。

  • 5年 国語・算数

    公開日
    2026/10/13
    更新日
    2026/10/13

    5年生

    図書では,いろんなジャンルを読んでいる姿が見られました。算数では,分母の違う分数の計算について,友だちに説明したり考えたりしていました。

  • 5年 図工

    公開日
    2026/10/09
    更新日
    2026/10/09

    5年生

    体育大会の絵が出来上がりました。躍動感があります。

  • 5年 音楽

    公開日
    2026/10/08
    更新日
    2026/10/08

    5年生

    連合音楽会に向けて,全体練習をしていました。5年生が「どんな連合音楽空きにしたいか」を考え,AIでポスターを作製しました。5年生の気持ちが詰まった絵です。

  • 5年 算数・国語

    公開日
    2026/10/07
    更新日
    2026/10/07

    5年生

    算数では「分数を小数に」や「分数を式にすると」など,復習をたくさんやっていきました。また,先生に,積極的に聞きにいく姿もあり,意欲を感じました。国語では「たずねびと」の印象に残った場面と,自分の思いや考えを整理していきました。

  • 5年 体育

    公開日
    2026/10/06
    更新日
    2026/10/06

    5年生

    Tバッティングをしていました。思いっきり振ること,すぐに1塁に走ることを,ボールの行方を見ながら,ホームに帰ってくることなど,声を出し合いながら活動していました。