国語では「ごんぎつね」の音読をみんなで行いました。長いお話ですが，新見南吉の特徴である動物と人間のお話です。また，先生から，シルバーウィークがあり，次に登校するのは木曜日だということも聞きました。

こちらも「的当てゲーム」でしたが，理科です。閉じ込めた空気を使って玉を飛ばし，的に当てます。その時の空気の動きはどうなっているのでしょうか。図工では，自転車の絵を描いています。周りや床も工夫しておしゃれでした。

国語では「ごんぎつね」の単元です。「気持ちの変化に着目して読み，感想を書こう」がめあてです。自分の考えや気持ちを文章で表現します。感じた部分は本文のどこからなのかも，しっかり読んで理解します。理科では「つつの中の空気が，どうなったら飛ぶのか」を考えていきました。

「日本の音楽でつながろう」では，和楽器の音色や日本の音階に親しむことをねらいとしています。琴の音色に親しんだり，演奏する体験を通して，音階づくりを行います。みんなの発表が楽しみです。

「ラインポートボール」をしました。サイドにも，仲間がいます。ドリブルやパスを回して得点します。班での作戦も立てました。それぞれの目標をもって試合開始です。

「割合」の授業です。今日は，1組で2組の先生が教えてくれました。「値上がり」はどちらが大きいか，を考えています。実生活でも使えますね。しっかり復習しておきましょう。5年生でより深く学びます。

国語では，「要約する」算数では，先週の「割合」の復習をしました。5年生に続く学習です。しっかり覚えましょう！外国語では，「６０」までの数が言えるように練習していました。

「割合」の学習です。5年生でもするのですが「倍の考え方」として学んでいきます。「もとにする量」「１」などとして「何倍か」を解いていきます。今日は，たくさんの先生に見てもらいました。

音楽では，自分たちが作ったリズムを長くつなげていくそうです。算数では，解いた答えを先生に見てもらいました。特活では，友だちのことをもっと知るために，質問事項に当てはまる人にを探していました。

理科では「月と星」のテストをしました。体育では，倒立の練習です。腕の力や感覚が大事です。何度も練習して6年生で発表できるといいな。

社会では「大阪府の自然災害が少なくなってきている理由」について考えていました。図工は，自転車の絵を先生に見てもらっていました。

社会では，生戸川について学んでいます。昔は，大洪水になってわたしたちの町や田んぼがなくなってしまう，ことがあったそうです。どうやって，乗り越えてきたのかを知りました！算数では，わり算を工夫して計算する方法を学びました。音楽では，お琴の音色やリズムを聞いていました。

音楽では，「お琴」の音色を聞きました。どんな感想をもったかな。道徳では，学級会での話し合いの仕方について，考えました。みんなが納得するためには，どんなことが大切なのか，今のクラスでも起こりうることです。実践していきましょう！算数では，あまりのある2桁÷2桁の問題をしています。答えの書き方に注意です。

理科では「星も時刻とともに位置が変わるのか」という疑問の「予想」を立てていました。図工では，自転車の絵を描いています。パソコンで自分の思う構図で写真を撮り，じっくりと見ながら下描きを進めていました。

「あなたならどう言う」の単元です。言いにくいこともありますが，どうやったら互いに納得してしたいことができるか，しっかり考えてみました。学校で使えますね！外国語では，何時には何をしている，「何時」の言い方を習っていました。

音楽では，リコーダーで練習をしていました。音階を忘れていませんでしたか。算数では，わり算の考え方を，発表しました。友だちの方法を聞いて，納得できたかな。特活では，一言日記を書いていました。

自分たちの学校をきれいにします。「プロ」の友だちのアドバイスを聞いて，2学期の掃除をブラッシュアップしていきます。どんな工夫やどんな風に掃除をしていくと，1学期とは違う意識で取り組めるのか。考えていました。うれしいです！算数では，計算問題の復習をしました。

総合では，これからの目標や，頑張っている様子を絵で表したりしていました。とってもいい顔が描かれてあります。算数では，長さの単位の変換を学習していました。時間割をしっかり合わせて，教科書ノートを持ってきましょう。

先生と夏休みのお話をたくさんしたり，友だちの作品を見合いっこしたり，みんながいると楽しいです。

先生から，1学期の振り返り「通知票」をもらいました。みなさんのいいところ・がんばったところを教えてもらっています。夏休みには，都道府県の復習をしっかりしておいてくださいね！