１組は、算数「比例と反比例」の授業でした。比例を性質を利用して、練習問題に取り組んでいました。

２組は、国語「日本文化を発信しよう」の授業でした。自分が紹介したい日本文化について、「いつ頃から」「どのような文化か」「魅力は何か」「具体例」など、調べる内容をしぼってタブレットPCで調べ活動をしていました。