１組は、社会科で大阪府の代表的な産業について学習していました。水産業、工業、商業のさかんな地域について、「わたしたちのまち堺」を見ながら確認していました。

２組は、「都道府県の旅」の学習でした。４７都道府県の特徴を、ノートに一文ずつ書く学習です。「青森県は、りんごがある」「愛知県では、自動車の部品を多くつくっている」など、５年生の社会科につながるような記述も、たくさんありました。全都道府県の文章を書き終える子もでてきていて、仕上げの段階のようでした。