２年生は算数の授業とテストを行っていました。

　１組は算数の授業で、ビー玉がいくつあるのかを数えるときに、１００個以上あれば１０のかたまりで整理するとわかりやすいことに気づきました。実際に１０個ずつのかたまりをつくって考えていました。

　２組は国語のテスト、３組は算数のテストを実施していました。どちらのクラスも真剣にも問題用紙に向かっていました。