６年生はどちらのクラスも算数の授業でした。そして学習内容も「線対称・点対称な図形」についてでした。

　正三角形や正方形などの正多角形は線対称な図形かな。また点対称な図形かな。ということをそれぞれの図形に作図していくことによって、確認していました。
　また、線対称な図形ならば、対称の軸は何本引くことができるのだろうか。という規則性にまで踏み込んで確認していました。その規則性については、自分の言葉で表現してまとめることにも挑戦していました。
　６年生なると、なかなか高度な内容にまで踏み込んで学習しているのは、さすが最高学年です。
　頑張れ！６年生。