５年生は外国語の授業で、１月から１２月を英語で言うと…。
　それが終わった後に前回の英語の小テストが返却されました。子どもたちは返却されたプリントをファイルにとじて保管していました。

　もう一クラスは音楽室で音楽の授業を行っていました。ちょうど行ったときに、長調と短調ではどのように曲の様子が変わるのかを、先生が弾く実際の演奏を比べながら聞き入っていました。
　先生の「明るい感じがしたら長調、暗い感じに聞こえたら短調」という説明で、私を含めて子どもたちは納得していました。