４年生は算数の授業で、割り算のひっ算の練習をしていました。ひっ算の仕方を「歌のリズムに合わせて覚えたらわかりやすいよ」という先生のアドバイスで、何人かの人が小声でつぶやきながら計算していました。早速応用して、しっかりと覚えられたかな。

　もう一クラスは、音楽室で音楽の授業をしていました。先生の説明を聞きながら一緒にリズムを取っていました。みんなでリズムを確認した後に、それぞれの楽器を担当して演奏していました。