５校時、２年２組にて、本校の研究主題である「思考力・判断力・表現力の育成〜対話的な学びを通し、能力を働かせる授業展開の工夫〜」に基づき、道徳科の研究授業を行いました。
　「どうしてうまくいかないの」の教材を通して、「自分を好きになるとどんな気持ちになるかについて考え、自分の特徴やよさに気づく。」をねらいとして学習活動に取り組みました。
　学校中の先生たちが教室に来たことに興奮気味の子どもたちでしたが、始業後は気持ちを切り替え、自分自身を見つめながら考えたり、意見交流したりしていました。