５校時、６年２組にて、本校の研究主題である「思考力・判断力・表現力の育成〜対話的な学びを通し、能力を働かせる授業展開の工夫〜」に基づき、道徳科にて「ロレンゾの友だち」という教材文を読み「友だちを信じるとは」について考え、対話する研究授業を行いました。
　子どもたちは、自分の考えをもち、スパイダー討論の中で意見を出し合い、友だちの意見をしっかり聞き、さらに考えを深めることができました。