５年２組では、友だちの作文を読み、感想などを書き込むという意見交流をしていました。
「そう思った理由がわかりやすく書けている。」「この意見に賛成で、自分も○○のように思う。」「漢字をもう少し使おう。」「ていねいに書こう。」など共感する意見から厳しめの意見がそれぞれのノートに記されていました。
自席に戻って友だちからの意見を読むのを楽しみにしている様子でした。自身を振り返るよい機会ですね。