１年１組の算数では、容器に入った水の量について、どちらが多いか考えていました。
　この学習では、身の回りにあるもののかさに関心をもち、２つの入れ物に入っている水のかさを比較する活動を通して、直接比較、間接比較を使って、かさを比べることができることをねらいとしています。
　１組の子どもたちも、どのようにして確かめるのか一生懸命考えていました。