人権教育研修の一環として，なかまづくり研修を行いました。
　はじめに，各学年の「めざす子ども像」に関して，成長と課題を発表し合いました。これまでの様々な活動や行事の中で「実行委員として責任をもって活動できた」「気持ちを伝える言葉が増えてきた」「積極的に友だちと関われるようになってきた」「相手意識をもって，ていねいに話をすることについてはまだまだ課題がある」など，子どもたちの様子を共有できた有意義な研修となりました。
　後半は，なかまづくりの実践例として，イラストを活用した「いま，どんなきもち？」の紹介がありました。