堺市立東浅香山小学校

６年生の体育大会での団体競技は綱引きです。

今日はその並び方や動きを確認し、実際に綱を引いてみました。初回でしたので、まだまだ「正面を向き、空を見て後ろに倒れる」という姿勢は難しいようでしたが、今後の伸びが楽しみです。

３年生の団体演技の練習では、フラッグがはためく音がとても力強くなっています。

運動場では、徒競走をしていました。

５年３組の音楽では、「リボンのおどり」の合奏の仕上げに取り組んでいました。

いろいろな楽器の音が重なり合うひびきを味わいながら演奏することをめあてに、、自分のパートを楽器を演奏していました。

２年生が運動場で体育大会に向けて、団体演技の練習に取り組んでいました。

列ごとに異なる動きをすることもあるようで、自分の動きを覚え、より大きく動くことを意識していました。

４年２組の国語の様子です。

「聞き取りメモのくふう」の学習では、メモを工夫しながら取る活動を通して、必要な情報を聞き取り目的に応じて情報を選択して要点を簡単にまとめる力をつけることを目標にしています。

６年２組の外国語の様子です。

日本独自の文化を紹介する場面を想定して、英語での表現を学習していました。

５年１組の社会科では、「日本の気候について調べよう」をめあてに学習を進めていました。

日頃の天候や気象情報などを思い出しながら意見を交流していました。

３年１組の道徳科の様子です。

「日曜日の公園で」という教材文を読み、登場人物の気持ちに寄り添ったり、自分に置き換えて想像する中で、「相互理解・寛容」について考えていました。

５校時、体育館から鳴子の音が聞こえてきました。４年生が「よっちょれ」の練習に取り組んでいる音です。

全体で、クラスごとに、ペア同士で動きを確認し、よいところを伝え合ったり、アドバイスし合ったりしていました。

「よっちょれ」は高知県の土佐の民謡「よさこい節」をもとにアレンジされたといわれています。

６年生が取り組んでいる「南中ソーラン」は北海道の稚内南中学校で「ソーラン節」をロック調にアレンジした踊りとのことです。

似ている部分や異なる動きを知り、学年ごとの表現運動を考えることで大きな学びになりますね。

２年生が団体演技での隊形移動の練習をしていました。

体育では、集団での隊形移動も大切な学習内容です。各学年の発達段階に応じた学習内容を団体演技に取り入れています。