少年サポートセンターの方より５年生対象に非行防止教室を実施していただきました。

いじめは犯罪であるということ、万引きなどの犯罪行為は絶対にしないこと、SNS投稿が犯罪行為につながる危険性が高いことなどお話していただきました。

そして、今日覚えて帰ってほしいこととして、

①ルールを守ることは大切なこと

②犯罪をしてはいけない

③犯罪は手伝ってもいけない

④思いやりの気持ちをもつ

⑤断る勇気をもつ

の５つのことを伝えてくれました。

子どもたちの周囲にはさまざまな誘惑や危険があります。保護者の皆様には、子どもたちへの注意喚起をはじめSNSに関する行動の把握やフィルターでの制限など子どもたちを守るためにできることをお願いいたします。

５年１組の理科の様子です。

「水の量ととけるものの量の関係」を調べるため、量を加減しながら食塩とミョウバンを溶かす実験に取り組んでいました。

５年生の学習参観では、総合的な学習の時間に調べ学習をしてきた諸外国のことをまとめ、「ひがあさ万博」として発表しました。

さまざまな国の学校や住まい、食べ物や文化など自分たちで興味関心を持ったことについて調べパワーポイントにまとめていました。

今回の発表を聞いて、さらに興味関心を持てるといいですね。

本日は、１～５年生の今年度最後の学習参観でした。多くの保護者の方にご参観いただきありがとうございました。

６年生は２月１３日（金）に卒業コンサートを行う予定です。

５年３組が理科室で、「水の量と溶けるものの量の関係」を調べるため、実験に取り組んでいました。

５年１組の外国語では、Can you～？ などこれまで学習した表現を振り返っていました。

５年３組の算数では、割合の練習問題プリントに取り組んでいました。

５年２組の算数では、「割合」の学習を進めていました。

好きな給食を題材にしたアンケート結果の円グラフを見ながら考えていました。

５年１組の総合的な学習の時間の様子です。

来週２月６日（金）の学習参観で発表する「ひがあさ万博」の準備に取り組んでいました。

さまざまな諸外国のことを調べてまとめていました。

５年３組が理科室で実験をしていました。

食塩とミョウバンを溶かし蒸発させて、とけたもののゆくえについて確かめていました。

５年１組の体育の様子です。

個人での縄跳び種目に取り組んだ後、クラスみんなで長縄跳びで連続跳びに挑戦していました。

縄に入るタイミングを声掛けしながらリズミカルに跳んでいました。