５校時、１年１組にて、本校の研修主題である「思考力・判断力・表現力を育てる～個別最適な学びに向けて「物語文」における具体的な取組の提案～」に基づき、国語科の研究授業を行いました。

　「おおきなかぶ」の繰り返しのあるリズミカルな本文を声に出して読みながら、音読の楽しさを存分に味わいました。

　授業後の討議会では、教育センター能力開発課の江口指導主事より指導助言をいただき、本校の研究主題に沿った学びと国語科における系統立てた授業づくりについての学びを深めることができました。

　また、本日は東浅香山こども園の先生方も研究授業および討議会にご参加くださいました。就学前施設からの学びの接続をより意識するよい機会となりました。お忙しい中、ありがとうございました。

1年生の図工ではカラフルなかたつむりを作り出していました。

３組さんが少し作業が進んでいるようで、カラフルかたつむりとあじさいを合わせた作品に仕上げるようですね。

１年１組の国語では、「おおきなかぶ」の本文を読み、登場人物おじいさんの思いや行動について意見交流していました。

１年２組の道徳では、「よいこととわるいこと」について教科書教材を用いてみんなで考えていました。

１年生が５月に種を植えたあさがおが順調に生長しています。

毎日「大きくなあれ」と願いながら水やりをしている成果ですね。

１年３組の書写の様子です。

鉛筆やフエルトペンで文字練習をしてから、色鉛筆で書写シートのイラストの色塗りに取り組みました。

今日は１～３年生がソフトボール投げにチャレンジしました。

写真は１年生の様子です。先生の説明を聞いて、力いっぱい投げました。

これから毎年、自己記録を更新していってほしいと思います。

１年１組の国語の様子です。

拗音の読み方、書き方、役割を学習しました。

１年３組の教室に「大きなかぶ」ができ、子どもたちが「うんとこしょ、どっこいしょ」と友だちと一緒にかぶをぬこうとしていました。

１年２組の国語の様子です。

リズムよく手拍子しながら「あいうえおであそぼう」をみんなで読んでいました。