１年生が学年体育で、５０メートル走のタイムを測定していました。

先生が待つゴールめざして、まっすぐ走りました。

１年１組の体育では、かけっこをしたり、遊具で運動遊びを楽しんだりしていました。

１年２組のひらがな学習の様子です。

「ん」の字を空書きしてから、ひらがなのおけいこ帳に丁寧に書いていました。

１年３組の体育では、６年３組のお兄さんお姉さんのお手伝いと応援を受けながら、シャトルランに初チャレンジしていました。

電子音がなるごとに２０メートル先の線に達するよう移動し、向きを変えて戻るという動作を繰り返し、持久力を測定しました。

小学校に入学して初めての学習参観です。

国語の学習の様子を参観していただきました。

口の開け方に気をつけて「うたにあわせてあいうえお」を音読したり、ひらがな学習に取り組んだりしました。

１年１組の子どもたちが学校をたんけんし、見つけたことやものを絵に表していました。

１年１組と３組が一緒に運動場で「走の運動遊び」に取り組んでいました。

たまごをにわとりの所まで運ぶために、曲がりくねった曲線の道を走って往復し、楽しく体を動かしました。

１年生各クラスの喫食の様子です。

給食が始まって３日め。今日はまた６年生のお姉さんお兄さんが準備のお手伝いに来てくれました。

とてもじょうずに配膳し、おいしくいただいていました。

今日は小学校に入学して初めての午後からの授業です。

写真は２組と３組の様子です。

２組は音楽をきいて教室内を歩いたり、友だちと手をつないだり、手拍子したりしていました。

３組は「あつかいありさん」に振りをつけて歌っていました。

１年生は今日が２回めの給食です。

今日は６年生が全国学力・学習状況調査のため、お手伝いなしでしたがスムーズに準備することができました。

ごはん・みそ汁・親子丼・フルーツゼリー・牛乳のメニューをおいしくいただきました。