堺市立福泉上小学校

算数「10より大きい数」では、13は「10と3」、19は「10と9」、14は「10と4」のように、10といくつに分けられるかを考える学習に取り組みました。数字カードや図を使いながら数の構成について理解を深め、一人一人が意欲的に学習を進めていました。2組では、砂場で砂遊びやどろんこ遊びを楽しみました。友達と協力して山や川をつくったり、水や砂の感触を確かめたりしながら、楽しく活動に取り組んでいました。

国語「ことばあそびをしよう」では、いろは歌の学習に取り組みました。みんなで声をそろえて音読しながら、言葉の響きやリズムを楽しみ、言葉への興味を深めていました。

音楽では、鍵盤ハーモニカで「ぷっかりくじら」の練習を行いました。手拍子を交えながらリズムよく演奏することを意識し、一つ一つの音を確かめながら意欲的に取り組んでいました。友達と息を合わせて演奏する姿も見られました。

算数では、あまりのある割り算の学習に取り組みました。タブレットを活用して自分の考えを表現したり、友達の考えを共有したりしながら、多様な解き方に触れ、理解を深めていました。友達の考えのよさを見つけながら、学びを広げる姿が見られました。

外国語活動では、「クラスの人と好き・きらいについて話そう」をめあてに学習しました。「I like ～」「I don't like ～」の表現を使ったゲームを楽しみながら、友達と積極的にやり取りを行い、英語に親しみながら活動に取り組んでいました。

理科「空気と水」では、「水も空気と同じように押し縮めることができるのか」を課題に学習しました。実際に器具を使って水を押す実験を行い、その結果から水と空気の性質の違いについて考えながら理解を深めていました。

道徳では、決めつけることがなぜよくないのか、また、決めつけをしないためにはどのようなことを心がければよいのかについて考えました。友達の意見にも耳を傾けながら、多様な考え方や相手を理解しようとすることの大切さについて学んでいました。

国語「たずねびと」の学習では、文章の叙述をもとに情景や登場人物の心情を読み取りました。登場人物の行動や会話、表現の工夫に着目しながら、「そのときどのような気持ちだったのか」「どのような場面だったのか」を考え、自分の考えを伝え合いながら学習を深めていました。

国語では、「作品の世界を想像し、作者が作品に込めた思いを考えよう」をめあてに、『やまなし』の学習に取り組みました。5月と12月の二つの場面を比べながら、それぞれがどのような世界として描かれているのかを考え、友達と意見を交流していました。また、『イーハトーヴの夢』では、「宮沢賢治の一生をまとめよう」をめあてに学習を進め、本文の内容をもとにしながら、宮沢賢治の生涯やその生き方について理解を深めていました。

社会科の学習として、ライフ福泉店さんに見学にうかがいました。

普段よくお買い物をする地域のスーパーマーケットですが、商品の陳列の仕方を教えていただいたり、バックヤードの様子などを見せていただいたり…お店の工夫をたくさん教えていただきました。

お客さんがお買い物をしやすいように、安全への配慮や環境づくりを行っていることに子どもたちも驚いていました。

お店の方のお話を真剣に聞いてメモをとり、学校に帰ってきてからは見学で得た知識を楽しそうに話していました。

子どもたちの心に残る素敵な経験になったようです。

ライフ福泉店の皆様、お忙しいところありがとうございました。

２学期の目標を、児童会役員の児童が各クラスに伝えてくれました。目標は「１学期の復習とABC作戦を意識して楽しく過ごそう」です。全校のみんなで目標を意識しながら協力し合い、よりよい学校づくりを進めていきましょう。

砂場では、砂遊びをしたり、水を流し入れて泥んこ遊びをしたりして楽しい時間を過ごしました。子どもたちからは、「楽しかった！」「もっとしたい！」という声がたくさん聞かれ、思い切り遊びを楽しむ様子が見られました。

国語「やくそく」では、「３場面のようすをかんがえよう」をめあてに学習しました。文章を読みながら場面の様子を確かめ、文中の言葉から分かることを進んで発表していました。