算数では、「四角形の角の大きさの和は何度になるか考えよう」をテーマに学習しました。対角線を引いて四角形を三角形に分けたり、三角形の内角の和が180度であることを活用したりしながら、角度を測ることなく四角形の内角の和を求めることができました。

理科では、「ヘチマのおばなとめばなにはどんなつくりの違いがあるのだろうか」をテーマに学習しました。資料をもとに気付いたことや予想を出し合いながら観察し、おばなとめばなのつくりの違いについて理解を深めていました。