整数や小数では表せない数を、分数では表すことができます。今日は「４分の３」を図や式で表現し、その分数が表す意味について整理しました。
　授業後は、今日の授業について振り返り、授業改善に向けた教員の検討会を持ちました。堺市教育センターから先生にお越しいただき、貴重な指導助言を頂きました。今日の学びを全体で共有し、明日からの授業づくりに活かしたいと思います。