３年生は算数のあまりのある割り算の学習をしていました。クラスを２つに分けて行われていました。どちらのクラスもあまりのある割り算をドット図や5の段の掛け算を活用し問題解決型学習を実践していました。社会では，教科書をモデルにし新聞づくりを社会の内容で行っていました。本校ではカリキュラムマネジメントといい，教科横断型の授業実践を行っています。これを支えているのが，各教科の基礎学力です。一時間ごとの学習をしっかり学び，家庭学習で復習してくださいね，