１組の社会では，歴史の中で自分のお気に入りの人物の，キャッチコピーを付けたポスターを描きました。今後の国語の授業の中で，その人物の伝記を読む活動をする予定です。浜寺小学校では，そのようにしていろいろな教科を横断しながら学習をするカリキュラムマネジメントをすすめています。
２組は，内科検診の終了した人から，はとぶえに出す作文や詩を書いています。