5年生のノートの掲示です。教室の中には道徳の時間の板書と子供たちのふりかえりが整理されて一枚にまとめられていました。また自主学習では，算数の計算では，きっちり「ものさし」を使い丁寧に書かれていることがわかります。小数の掛け算のひっ算は，丁寧に数字を書いていないと小数点の打ち間違いがあります。また別の日は調べ学習をしていました。自分のの調べたい内容を自分で決め，インターネットや本で必要なところを探しまとめていました。担任の教員の工夫と，子供たちのノートの工夫が同じ教室でコラボレーション。５年生みんなの工夫がわかります。