２組の国語では，「言葉のたから箱」の３年生の言葉に，プラスイメージの言葉には赤線を，マイナスイメージの言葉には青線を引いています。わからない言葉は辞書を引きながら取り組んでいます。子どもたちからは，「（「人物を表す言葉」や「物や事がらを表す言葉」に比べると，）「気持を表す言葉」のほうが考えやすい。」という意見が出ていました。このような取り組みを通して，語彙力が増えいろいろな言葉の使い方ができることも言語能力の向上につながります。