１組は音楽で，サン・サーンスの「白鳥」と「堂々たるライオンの行進」を鑑賞しています。
楽器の音色やリズムやメロディで動物を表現しているように聴こえますね。
２組はいきいきタイムです。自分たちが調べたり地域の人から教わったりしながら学んだことを伝えるには，どんな方法がよいか，クラス全体やグループで話し合っています。「直接伝える」や「新聞」「ポスター」など，たくさんの考えが出てきていました。