今回のはとぶえのテーマは、「わたしたちのまちや学校」でした。

どの場所をかきたいのか選び、思い思いの場所でかきました。

よく見て、じっくりとペンを進めていました。

「夢や目標を実現するために大切なこと」について，大谷翔平選手が目標を達成してきた過程や大切にしてきたことをもとに，考えました。

今回，知ったことを活用したいという意見もありました。

今後の目標に向けての行動が楽しみです♪

「奥行きのある世界」を描いています。

みんなとても意欲的に取り組んでいました。

表現運動のテストを行いました。

クラスだけでも，十分キレと迫力を感じました！！

２０分休みに，来月の校外学習に向けて実行委員が集まりました。

役割分担をし，さっそく自分たちが行うことについても確認することができました。

体育参観翌週の週明け。

クラスで「みんな遊びをしよ～！」と，みんな遊び係がアイデアをみんなに伝えてくれました！

クラスの時間があるのも嬉しいですね♪

ガスコンロの正しい使い方を学習し、今日は、ガスコンロを使ってお湯を沸かして、お茶を入れてみました。

初めての実習でしたが、学習したことを思い出し、どのグループも準備から後片付けまで協力して取り組むことができました。

「おいしい！」「ちょっと苦いかも・・・」などの声が上がっていました。

おかわりしている人もいました。

次の外国語の授業で、名刺を作って交流するために、発表ノートで練習しました。

アルファベットで名前を書き、好きなもののイラストを入れました。

「名前はかんぺき！」と張りきって取り組んでいました。

きき手、話し手、記録者の３つの役割を交代しながらインタビューし合いました。

「話の流れにそって質問できた」「共感の言葉を言うことができた」「意図を考えながらきくことは難しかった」などのふり返りがありました。

３つの役割の「きく」についても考えることができました。

「友だちのことを知ることができておもしろかった」と楽しく活動しながら学びました。

　比例について学習しています。２つの数量のうち，片方が２倍・３倍・・・となると，もう片方も２倍・３倍・・・になるという関係があります。