算数の学習では、「倍の見方」の学習が始まりました。

今日は２つのもののうち、一方がもととなる数の何倍になるかを図や計算で求めました。

粘り強く考え、友だちとも話し合いながら、一生懸命に取り組む四年生でした☆

体育の時間には、ポートボールの学習を続けています。

今日はコンビネーションプレーに繋がるドリルゲームを行ったあと、ゲームをしました☆

よく考え、よく動き、みんなが楽しく運動することができました♪

道徳の時間です。今日は「わたしたちの校歌」の文章を使って、よりよい学校生活について考えました。

熊野小学校の校歌とその歌詞の意味を読み、こめられた思いを考えます。

真剣に考え、積極的に交流できる、素敵な時間でした☆

社会科の学習では、「大阪府に昔から受け継がれてきたもの」の学習に入りました。

今日は大阪府に残る古い建物はどんなものがあるのか、調べ学習を行いました。

たくさんのものが、今にも受け継がれていることに気づくことができました☆

　２つの数値を比べ，それらが何倍の関係であるか，数直線を使って考えました。

４年生は１・２組どちらも図工の学習がありました。

「わたし色の未来」というタイトルで、自分の未来について想像し、それを絵に表現します。

どちらのクラスとも、静かに集中して、色塗りを進めていました☆

　「ごんぎつね」の ごん は，どんな きつね なのでしょうか？ 出来事や会話・行動などから，ごんの人物像を考えました。

理科の学習では、「とじこめた空気や水」の学習が始まりました。

今日は袋の中に空気をとじこめ、押したり弾いたりすることで、中の空気の量によって手ごたえや反発する力が違うことを確かめました！

色々な量の空気で確かめながら、楽しく学習することができました☆

国語の時間には物語教材「ごんぎつね」の学習をしています。

今日は、物語の構成をつかむために、物語全体の設定を確認しました📒

文章をよく読みこみながら、学習を進めることができました。

体育の時間にはポートボールの学習が始まりました。

今日はルールを確かめながら、試しのゲームを行いました！！

チームで声をかけ合いながら、楽しく運動することができました♪