6年生の理科では、水溶液の性質やはたらきについての学習を始めました。
授業では、身の回りにあるさまざまな水溶液について考え、「どのような違いがあるのだろう」「見た目だけで区別できるのだろうか」など、これから行う実験の見通しをもちました。テレビモニターの写真や資料を見ながら、水溶液の特徴について予想し、友達と意見を交流する姿が見られました。
こどもたちは、「同じように見える水溶液でも性質は違うのかな」「実験して確かめてみたい」などと興味をもちながら学習に取り組んでいました。
これからの観察や実験を通して、水溶液の性質やはたらきについて理解を深めていきます。