５年生の図工で、食虫植物を紙で作りました。

作成するにあたっての条件は、虫を取って食べる仕組みがあること、植物がちゃんと立っていることの２つです。

図工の学習の中に、理科の学習の要素を加えた科目横断的な学びの中で、子どもたちは、植物の特徴を創造し、虫を取って食べる仕組みを考え、名前にも工夫して作成しました。

それぞれに個性があるたくさんの食虫植物の作品がありますので、保護者の皆さま、本日からの個人懇談会で、ぜひご覧ください。