堺市立登美丘南小学校

１組の社会です。

学校の防火設備を探しています。

職員室の防火設備や消火器，防火扉などを見つけて記録していました。

給食時間に６年２組のこどもたちが職員室から放送しています。

６年２組のとみ活「とみおかミッション」の取り組みがいよいよ始まるようです。

各クラス，与えられたミッションをクリアできるかな？

２年生の国語「食べ物のひみつ教えます」の学習です。

説明文「すがたをかえる大豆」の構成や説明のくふうを学び，それを活かして自分で説明文を書いています。

先生は，文章構成や接続語などのヒントが書かれた「じっくりコース」のワークシートと制限なく書ける「ぐんぐんコース」のワークシートを用意していました。

「ぐんぐんコース」のシートを選んだこどもに理由をきくと，

「いっぱい書きたいことがあるから」

と言っていました。

先生は，学習の中に自己選択・自己決定の機会を意図的に設定しています。

今日は，劇団の方に来ていただき，ミュージカル「OZ～オズの魔法使い～」を鑑賞しました。

午前中は１・２・３年生，午後からは４・５・６年生が体育館に集まりました。

大迫力のミュージカルの世界に，こどもたちはひきこまれました。

今日は，連合運動会の壮行会がありました。

種目を紹介しながら，６年生の練習の成果を見せてくれました。

１～５年生は，あこがれの目で６年生を見ていました。

１４日（水）の本番は，力を出し切ってくださいね。

２年生の学習参観は算数の学習でした。

三角形と四角形の学習をしていました。

最後に教室の中で長方形を見つける活動をしました。

１年生の学習参観は国語の学習です。

教科書の数え歌を自分でアレンジして，作った数え歌を発表していました。

ひとつ，ふたつ，みっつ・・・

こどもたちは普段の生活で使わないので，なかなか慣れないですよね。

６年生の学習参観は算数の学習でした。

グループで「パスカルの三角形」のひみつを見つけて発表していました。

４年生の学習参観は国語の学習でした。

同音異義語を見つけ，クイズにして友だちや保護者の方々に考えてもらいました。

国語辞典を使って調べているので，とても難しい問題もありましたよ。

３年生の学習参観は道徳の学習です。

１組では，教材「まわりを見つめて」を通して，美しいと思うものについて考えました。

２組では，教材「とくジーのおまじない」を通して，自分の生活を支えてくれる人にどんな気持ちで接すればよいかを考えました。