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堺市7つの約束 1.早寝早起き 2.毎日朝ごはん 3.家族との対話 4.持ち物前日確かめ 5.進んで勉強 6.テレビ・ゲームの時間を決める 7.読書の時間をつくろう

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●堺シグナルのステージ3(要警戒)における、感染防止の取組みを徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

4年生 理科

「電気のはたらき」の実験で使うプロペラの回路を作りました。わからないところは,友だちと教え合って,作りました。最後に,プロペラがきちんと回るか,電池を入れて確かめました。
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6年生 国語

「熟語の成り立ち」の学習をしました。似た意味の組み合わせや上の漢字が下の漢字を修飾する組み合わせなど,熟語はたくさんありますが,いくつかの種類に分けられることがわかりました。
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5年生 総合

せんぷうきを回すためのプログラムを設定する練習をしました。友だちと考えながら,スムーズに活動していました。
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5年生 算数

チョコレート12ことあめ16こをみんなに同じ数ずつ残らないように分けるためには,何人に配ることができるのかを考えました。
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4年生 国語

「ランドセルは海をこえて」を読んで,感じたことや思ったことを話し合いました。「子どもも大人と同じくらい働いていて,すごいな」「日本の学校の様子と全然違う」という感想がありました。
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8月28日の給食

 
<こんだて>
・ごはん
・牛乳
・野菜スープ
・ドライカレー

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3年生 国語

詩「わたしと小鳥とすゞと」を読んで,作者が伝えたいことを考えました。
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3年生 外国語

「Do you like〜?」のフレーズとredやblueなど色の表現を学習しました。
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2年生 算数

百の位から繰り下がるひっ算の学習をしました。学習したことを活かして,練習問題まで,しっかりできました。
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1年生 国語

夏休みの思い出を発表しました。なるべく原稿を見ないで言えるように頑張りました。
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1年生 算数

「なんじ なんじはん」の学習で,時計のよみ方を学習しました。自信たっぷりでよく手が挙がっていました。
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5年生 社会

米作りがさかんな庄内平野の様子について,資料をもとに調べました。
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4年生 図工

絵の具の筆使いの練習をしました。太い線や細い線,縦線や横線といろいろな線を描き,筆の使い方のコツを出し合いました。
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6年生 算数

ミルクとコーヒーを混ぜてミルクコーヒーを作ります。「ミルクが2はい,コーヒーが3はい」と,それぞれに好みの混ぜ方を出し合って,似ている味の組み合わせについて考えました。これから「比」を学んでいきます。
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6年生 外国語

「Welcome to Japan」の活動で,季節ごとの日本の紹介を考えました。
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学校行事
9/2 委員会活動
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