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堺市7つの約束 1.早寝早起き 2.毎日朝ごはん 3.家族との対話 4.持ち物前日確かめ 5.進んで勉強 6.テレビ・ゲームの時間を決める 7.読書の時間をつくろう

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ2になりました。感染予防対策を徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

6月22日の給食…堺のめぐみ(堺産農産物)使用

 
<こんだて>
・ミニミルクパン
・牛乳
・ポークシチュー…堺のめぐみ…たまねぎ
・コーンソテー

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5年生 図工

ゴッホの絵を鉛筆で模写しました。
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4年生 国語

「話し方や聞き方から伝わること」の学習で,話すスピードや間の取り方から,どんな印象を受けるか,話し合いました。
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4年生 算数

そろばんの使い方を学習しました。そろばんの歴史を知ったあと,数の入れ方,はらい方などを練習しました。
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3年生 社会

「わたしたちのまちのようす」を話し合い,社会科の学習での調べ方についてみんなで確認しました。
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3年生 理科

「チョウを育てよう」の学習で,モンシロチョウは花やキャベツの葉にとまって何をしているのか,考えました。チョウを育てることはなかなか難しいようですが,卵からチョウになるまで,無事に育てられるといいですね。
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2年生 音楽

フィリピンやデンマーク,沖縄民謡など,いろいろな地域の音楽を聞きました。楽しい感じ,さみしい感じ,速い感じ,ゆっくりな感じ,踊りたくなるような感じなど,それぞれの音楽に,いろいろな曲の感じがありました。
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1年生 音楽

「タン・タン・タン・ウン」のリズムにあう言葉を言って,友だちにリレーする,リズム遊びをしました。
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1年生 国語

「くちばし」の学習が始まります。今日はとりのことで知っていることや,これから学習したいことについて,みんなで話し合いました。
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6年生 理科

根から取り入れられた水の通り道について,植物の様子を観察しながら,学習しました。
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5年生 図工

ゴッホの「ひまわり」を模写する活動を行っています。
明暗を意識して鉛筆だけで表現しています。
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6月19日の給食


<こんだて>
・ごはん
・牛乳
・豚肉の生姜焼き
 



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2年生 国語

「ともだちをさがそう」の学習では,アナウンスをよく聞いて,イラストの中から,該当する子どもを探します。しっかり聞いて,必要な情報を簡単にメモして,どの子どものことなのか,探していました。
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6年生 国語

「時計の時間と心の時間」を学習して,筆者の主張に対する自分の意見と理由などを中心に,意見文を書きました。
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5年生 外国語

ネイティブ・スピーカーのハル先生と白濱先生の授業がありました。ハル先生の自己紹介のあと,いろいろな質問をしました。好きな食べ物や音楽など教えていただきながら,ハル先生の出身であるオーストラリアの文化に触れていました。
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