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堺市7つの約束 1.早寝早起き 2.毎日朝ごはん 3.家族との対話 4.持ち物前日確かめ 5.進んで勉強 6.テレビ・ゲームの時間を決める 7.読書の時間をつくろう

10月11日(金)の給食

今日の給食は
・ごはん
・牛乳
・むらくも汁
・セルフ秋の風味ごはん
・フルーツゼリー(洋梨)

秋には『○○の秋』という言い方があります。たとえば,「スポーツの秋」「読書の秋」「芸術の秋」などたくさんあります。食べ物に関わる言葉では「実りの秋」「食欲の秋」などの言葉があります。
10月の給食では,さんま,栗,さつまいも,きのこなど秋の味覚を使った献立をたくさん取り入れています。今日の「セルフ秋の風味ごはん」には,きのこや栗が入っています。秋の味覚を楽しみましょう。
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4年生 社会

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 今日は大阪府の土地の使われ方や大阪府の土地の様子の資料をみて,気づいたことを話し合いました。大阪湾の近くの埋立地にはどうして工場が多いのか,山の近くにだけ森林が残っているのはどうしてなのかなど,みんなで話し合うことができました。

3年生 社会見学

 気付いたことや教えていただいたことをワークシートやノートにしっかりメモしていました。最後に,案内していただいた係の方に,「1日どれくらいのお客さんが来ますか?」「お店に出ない商品は,どこに置いていますか?」と質問しました。
 子どもたちの身近にあるイオンモールですが,たくさんの発見のあった社会見学でした。この後の学習で,なんのためにあるのか,なぜそのようにしているのか,みんなで考えあえるといいですね。
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3年生 社会見学

 イオンモールに見学に行きました。イオンモールやイオンのスーパーの施設や普段は入ることのできない裏側にある設備を教えていただきました。
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10月10日(木)のランチルーム ★3年3組★

今日のランチルームは,3年3組です。

今日は「目の愛護デー献立」なので,ブルーベリージャムがついています。コッペパンに上手に塗って食べていました。時計を見て,しっかり食べることができていました。
さすが3年生ですね!
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10月10日(木)の給食

今日の給食は「目の愛護デー献立」です。
メニューは
・コッペパン
・牛乳
・パンプキンスープ
・さんまの香草焼き
・ブルーベリージャム

10月10日は「目の愛護デー」です。
目を守るにはアントシアニンとビタミンAが大きな働きをします。アントシアニンは,ブルーベリー,ぶどう,なすなどに含まれています。ビタミンAは,うなぎやかぼちゃ,にんじん,ほうれん草などの緑黄色野菜に含まれています。ビタミンAは,目の健康だけでなく,粘膜や皮ふの健康にも欠かせない栄養素です。
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2年生 生活科

 先日の町探検で発見したことをみんなに発表するため,発表の方法や準備物の計画を立てました。クイズ,紙芝居,ペープサートなどと,子どもたちもやる気いっぱいです!
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4年生 ペットボトルロケット飛ばせず…

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ペットボトルロケットは飛ばせませんでした。空気や水がもれているようで,もう一度どこが悪いのかを考えて再チャレンジします!

1年生 算数

 繰り上がりのあるたし算の学習をしました。ブロックや図で,計算の仕方を自分で考え,ペアの友だちやみんなに説明しました。わかりやすく伝えることは難しいようですが,まずは,これまで学習したことを活かして,自分の考えを持つことができるようにしましょう。
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2年生 読書タイム

 読み聞かせがありました。1組では「はらぺこあおむし」「ぐりとぐらとすみれちゃん」,2組では「おかあさん ありがとう」と「とうめいにんげんのしょくじ」,3組では「おまえうまそうだな」「ぼくのパパはおおおとこ」を読んでいただきました。エプロンママさんの語りに,くすくす笑ったり,驚いたりと楽しんでいる子どもたちの姿が今日も見られました。
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明日10月9日(水)の下校時刻について

 明日は短縮4時間授業のため,下校時間が通常5時間授業とは異なります。(学年だよりに掲載漏れがあり,申し訳ございません。)詳しくは,学校だよりに記載しております。よろしくお願いします。

10月8日(火)の給食

今日の給食は
・黒糖きなこパン
・牛乳
・きのこスパゲティ
・ピザポテト

「しいたけ」は,味も香りもとてもよいきのこです。うまみがあり,ビタミンDという骨をじょうぶにする栄養があります。「しめじ」は,「香りマツタケ,味しめじ」と言われるほど味がとてもよいきのこです。「エリンギ」は,歯ごたえが良く,食感はマツタケに似ているとも言われています。
今日はそんないろいろなきのこが入った,きのこスパゲティです。きのこのうまみを味わいましょう。
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4年生 図工

 コリントゲームがほぼ完成しました。最後の仕上げとして,友だちと遊んで試行錯誤しながら,釘の位置の調整をしていました。
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2年生 町探検

 駅やこども園,お寺やたくさんのお店など,校区の気になる場所を探検しました。
 教室に戻って,早速探検で発見したことをワークシートにまとめていました。「いっぱい教えてもらった!」「わかったことがいっぱいあった!」と喜んでいました。
 急な雨が降りましたが,ご協力いただいた保護者のみなさま,本当にありがとうございました。
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5年生 図工

 「ミラクル ミラーステージ」では,鏡を利用したステージを考え,紙粘土で制作したものを「ミラーステージ」に飾ります。
 細かい作業も指先に集中して,完成をめざしていました。
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