堺市立東浅香山小学校

６年３組の算数では、分数の乗法について学習していました。

５年３組の家庭科では、ボタン付けに取り組んでいました。

３年１組の社会科では、テストに取り組んでいました。

６年１組の理科では、「植物の体のつくり」について学習の仕上げとしてノートにまとめていました。

５年１組の道徳の様子です。

教科書教材「道あんない」を読み、「親切とは」について考えました。

相手に対してどのように接することが相手のためになるのかよく考えて行動しようとする実践意欲や態度を高めることを目標として学習しました。

　理科では，「植物の発芽にはどんな条件が必要だろうか？」という学習問題を解決するために，インゲンマメの発芽実験を行っています。水のありなしが発芽に影響するのかの実験をしていますが，実験を始めてから１週間以上がたち，結果もしっかりと出てきました。水を与えた種子はたくさん発芽し，水を与えなかった種子は全く発芽しませんでした。このことから，「植物の発芽には水が必要だ」という結論を出すことができました。

２年１組の国語の様子です。

「いなばの白うさぎ」を読み、好きなところを友だちと伝え合っていました。

４年生が学年体育で、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こしの測定に取り組んでいました。

それぞれ、跳躍力、敏捷性、筋持久力をはかります。

体育大会当日のＨＰで紹介しきれていない写真を掲載しています。

体育大会で得た「友だちと力を合わせる大切さ」や「互いに励まし合いみんなでがんばる大切さ」「全力で取り組む大切さ」など多くの大切なこと…ぜひ今後の学校生活にプラスに活かしていきましょう。

体育大会の代休明けの今日、体育大会に向けて培ったがんばる力は発揮できましたか？

「体育大会だけ」にならないように、今後の学校生活にいかしていってくださいね。

（当日のＨＰで紹介しきれていない写真を掲載します。）