堺市立福泉上小学校

算数「時こくと時間」では、１日が24時間であることや、「午前」「午後」の意味について学習しました。時計を見ながら時刻と時間の違いを確かめ、日常生活と結び付けながら理解を深めていました。

国語「こんなもの、見つけたよ」では、文章の組み立てを考えながら作文を書きました。また、書いた文章を読み返し、より分かりやすく伝わるように表現を工夫していました。

音楽では、１学期の練習の成果を見ていただこうと担任の先生を招き、合奏「ハピネスアタック」とリコーダー奏「ゆかいな木きん」を発表しました。子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮しようと、心を合わせて演奏していました。

算数「ぼうグラフと表」では、ぼうグラフのかき方について学習しました。表の数値を正しく読み取りながら、分かりやすく表す方法を考えてグラフを作成していました。

１組は、はとぶえ作品づくりに向けて、詩や綴り方に取り組んでいました。「夏をイメージできるもの」をテーマに、一人一人が思い浮かべた風景や出来事を言葉で表現していました。

２組は、理科「月や星の動き」の学習をしていました。星の明るさや色の違い、夏の星座について学び、夜空の様子に興味をもちながら理解を深めていました。

国語科「デジタル機器とわたしたち」では、相手に分かりやすく伝わる説得力のある提案文を作るために、文章の構成や表現の工夫について考えながら学習しました。

今日の給食は、コッペパン、オニオンスープ、とりにくのなつやさいにこみ、チョコレートクリームです。

見た目はきゅうりによく似ていますが、実はかぼちゃの仲間です。

くせのない味わいで、さまざまな料理に使うことができる夏が旬の野菜です。

算数「どちらがながい」では、鉛筆の長さをマスの数で表し、どちらが長いかを比べる学習をしました。子どもたちは、マスの数に着目しながら意欲的に長さ比べに取り組んでいました。

国語「すきなこと、なあに」では、好きなことをグループで伝え合った後、みんなの前で発表しました。友達の話をよく聞きながら、楽しそうに活動していました。

算数「時こくと時間」では、「時こく」と「時間」の違いについて学習しました。時計を見ながら時刻や時間を考え、理解を深めることができました。

書写では、「力」という漢字を書きました。一画目の終筆のはねを三角形に整えることや、二画目の左払いの力加減に気を付けることを意識しながら、一字一字丁寧に練習していました。

算数「ぼうグラフと表」では、記録を基に表に整理する学習をしました。特に表の中の「その他」が表す内容について考え、理解を深めていました。

書写では、「なす」という文字を書きました。ひらがなの結びの部分は筆遣いが難しいところですが、手本をよく見ながら、一画一画丁寧に練習していました。

算数では、「小数」の復習に取り組みました。タブレットのドリルパークを活用しながら、これまで学習した内容の定着を図っていました。